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Université Libre des Pays des Grands Lacs
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Titre : Achieving teaching quality in Sub-Saharan Africa : empirical results from cascade training Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Lange (1985-....), Auteur Editeur : Wiesbaden : Springer VS Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-658-14683-2 Note générale : Bibliogr. p. 193-225 Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Enseignement Efficacit Index. décimale : 371.1 Achieving teaching quality in Sub-Saharan Africa : empirical results from cascade training [texte imprimé] / Sarah Lange (1985-....), Auteur . - Wiesbaden : Springer VS, 2016 . - 1 vol. (251 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-3-658-14683-2
Bibliogr. p. 193-225
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Enseignement Efficacit Index. décimale : 371.1 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BU0012422 371.1 LAN Livre BIFPSE Education Disponible Agence francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche / AUPELF-UREF
Titre : Agence francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche : Programmation BIENNUM 1998-1999 Type de document : texte imprimé Auteurs : AUPELF-UREF, Auteur Editeur : AUPELF-UREF Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (224 p.) Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Francophonie Programmation Enseignement supérieur Recherche Index. décimale : 378 Agence francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche : Programmation BIENNUM 1998-1999 [texte imprimé] / AUPELF-UREF, Auteur . - [S.l.] : AUPELF-UREF, 1998 . - 1 vol. (224 p.) ; 19 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Francophonie Programmation Enseignement supérieur Recherche Index. décimale : 378 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BU0013611 378 AUP Livre BIFAT Education Disponible L'apprentissage responsable / Thomas Vilcot
Titre : L'apprentissage responsable : Une voie de performance pour l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Vilcot, Auteur ; Yves Cimbaro, Auteur Editeur : La Plaine-Saint-Denis : AFNOR éditions Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (XVIII-220 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-465497-0 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Apprentissage France 1990-.... Formation en alternance France 1990-.... Enseignement sup Index. décimale : 378.37 Résumé : L apprentissage occupe aujourd hui une place grandissante en France. Régulièrement au cSur du débat politique et législatif, il connaît de profondes mutations. Plus qu une simple forme de contrat, l apprentissage est avant tout une démarche vertueuse qui accompagne les jeunes vers la réussite. C est aussi une pratique inscrite dans notre histoire, avec pour origine le compagnonnage. On le pense, à tort, réservé aux seuls premiers niveaux de qualification et de diplômes, alors même qu il prend une place grandissante dans les diplômes et formations de niveau supérieur. L objectif de ce livre est de valoriser et mieux faire connaître la formation par apprentissage pour le supérieur, pour lui donner enfin la place qu elle mérite. Il répond, entre autres, aux questions suivantes : Comment intégrer cette voie de formation ? Comment mieux valoriser cette voie d excellence ? À l heure du Web 3.0, quel virage qualitatif et innovant prendre pour l apprentissage ? Ce livre apporte des pistes concrètes de réflexion à l ensemble des acteurs concernés par cette filière : les professionnels dédiés au sein de l entreprise, la communauté éducative au sens large, les Centres de formation d apprentis (CFA). Avec ce livre, vous disposez du sésame pour préparer une génération « triple A », d Apprentis Apprenant Autrement. [source éditeur] L'apprentissage responsable : Une voie de performance pour l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Thomas Vilcot, Auteur ; Yves Cimbaro, Auteur . - [S.l.] : La Plaine-Saint-Denis : AFNOR éditions, 2015 . - 1 vol. (XVIII-220 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-12-465497-0 : 23 EUR
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Apprentissage France 1990-.... Formation en alternance France 1990-.... Enseignement sup Index. décimale : 378.37 Résumé : L apprentissage occupe aujourd hui une place grandissante en France. Régulièrement au cSur du débat politique et législatif, il connaît de profondes mutations. Plus qu une simple forme de contrat, l apprentissage est avant tout une démarche vertueuse qui accompagne les jeunes vers la réussite. C est aussi une pratique inscrite dans notre histoire, avec pour origine le compagnonnage. On le pense, à tort, réservé aux seuls premiers niveaux de qualification et de diplômes, alors même qu il prend une place grandissante dans les diplômes et formations de niveau supérieur. L objectif de ce livre est de valoriser et mieux faire connaître la formation par apprentissage pour le supérieur, pour lui donner enfin la place qu elle mérite. Il répond, entre autres, aux questions suivantes : Comment intégrer cette voie de formation ? Comment mieux valoriser cette voie d excellence ? À l heure du Web 3.0, quel virage qualitatif et innovant prendre pour l apprentissage ? Ce livre apporte des pistes concrètes de réflexion à l ensemble des acteurs concernés par cette filière : les professionnels dédiés au sein de l entreprise, la communauté éducative au sens large, les Centres de formation d apprentis (CFA). Avec ce livre, vous disposez du sésame pour préparer une génération « triple A », d Apprentis Apprenant Autrement. [source éditeur] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BU0012134 378.37 VIL Livre BIFPSE Education Disponible L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur
Titre : L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Radja Bouzeriba, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cellier (1955-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ali Kouadria, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2018 Collection : Terrains sensibles Importance : 1 vol. (250 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11567-2 Prix : 26 EUR Note générale : Issu d'un colloque organis Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Enseignement supérieur Compétences Index. décimale : 378.009 051 Résumé : L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur vise la construction d'un modèle qui puisse parfaire l'acte pédagogique. En d'autres termes, c'est rechercher, à travers l'acquisition des savoirs, l'adéquation la plus adaptée entre des apprentissages et l'environnement socioprofessionnel. Mais ces approches suffisent-elles à donner aux jeunes issus de l'université les outils et la technicité nécessaires pour faire face aux besoins de la société d'aujourd'hui ? Les différentes contributions portent à la fois sur l'approche par compétences comme outil et pratique de formation et d'enseignement, sur l'environnement socio-économique et sur l'assurance qualité.
Cet ouvrage est le fruit d'un colloque organisé à Skikda par les universités et établissements suivants : Université 20 août 1955, Skikda, Université 8 Mai 45, Guelma, Université Larbi Ben M'hidi, Oum El Bouaghi, Université Mohamed Kheider, Biskra, Université Kasdi Merbah, Ouargla, Ecole normale supérieure de Constantine, Institut national de la formation et du perfectionnement des personnels de l'éducation.L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Radja Bouzeriba, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cellier (1955-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ali Kouadria, Directeur de publication, rédacteur en chef . - L'Harmattan, 2018 . - 1 vol. (250 p.) : ill. ; 24 cm. - (Terrains sensibles) .
ISBN : 978-2-343-11567-2 : 26 EUR
Issu d'un colloque organis
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Enseignement supérieur Compétences Index. décimale : 378.009 051 Résumé : L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur vise la construction d'un modèle qui puisse parfaire l'acte pédagogique. En d'autres termes, c'est rechercher, à travers l'acquisition des savoirs, l'adéquation la plus adaptée entre des apprentissages et l'environnement socioprofessionnel. Mais ces approches suffisent-elles à donner aux jeunes issus de l'université les outils et la technicité nécessaires pour faire face aux besoins de la société d'aujourd'hui ? Les différentes contributions portent à la fois sur l'approche par compétences comme outil et pratique de formation et d'enseignement, sur l'environnement socio-économique et sur l'assurance qualité.
Cet ouvrage est le fruit d'un colloque organisé à Skikda par les universités et établissements suivants : Université 20 août 1955, Skikda, Université 8 Mai 45, Guelma, Université Larbi Ben M'hidi, Oum El Bouaghi, Université Mohamed Kheider, Biskra, Université Kasdi Merbah, Ouargla, Ecole normale supérieure de Constantine, Institut national de la formation et du perfectionnement des personnels de l'éducation.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BU0012397 378.009 BOU Livre BIFPSE Education Disponible L'AUPELF Une idée en marche / Richard Jones
Titre : L'AUPELF Une idée en marche : une jeune histoire, un grand dessein Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Jones (1943-..), Auteur Mention d'édition : 3e Editeur : [Montréal (Québec)] : AUPELF-UREF Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (XIII-245 p.-[16] p. de pl.) Présentation : ill., portr Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-920021-76-1 Note générale : Première éd., Montréal : AUPELF, 1987 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Association des universités Index. décimale : 378/.006/01 Résumé : Première éd., Montréal : AUPELF, 1987 L'AUPELF Une idée en marche : une jeune histoire, un grand dessein [texte imprimé] / Richard Jones (1943-..), Auteur . - 3e . - [Montréal (Québec)] : AUPELF-UREF, 1998 . - 1 vol. (XIII-245 p.-[16] p. de pl.) : ill., portr ; 23 cm.
ISBN : 978-2-920021-76-1
Première éd., Montréal : AUPELF, 1987
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Enseignement supérieur Tags : Association des universités Index. décimale : 378/.006/01 Résumé : Première éd., Montréal : AUPELF, 1987 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BU0013128 378.006 01 JON Livre BIFAT Education Disponible PermalinkCollaborative Learning Techniques / Elizabeth F Barkley
PermalinkDidactique universitaire et formation à l'enseignement des professeurs d'université / Simon Belinga Bessala
PermalinkFrancophonie scientifique mode d'emploi à l'usage de l'étudiant, du chercheur et de l'enseignant / AUPELF-UREF
PermalinkGiving a lecture / Exley, Kate, 1964-
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