418.0071 : Usage. Linguistique appliquée

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Communicative Language Teaching / Littlewood William

Public ISBD Titre : Communicative Language Teaching : An introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Littlewood William, Auteur Editeur : Cambridge [Cambridgeshire] : Cambridge University Press Année de publication : 1981 Collection : New directions in language teaching Importance : 1 vol. (xii, 108 p.) Présentation : illustrations Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28154-6 Note générale : Includes bibliographical references (pages 96-106) and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Langues - Linguistique Tags : Language and languages -- Study and teaching  Communicative competence. Index. décimale : 418.0071 Usage. Linguistique appliquée Résumé : The communicative approach is changing the face of foreign language teaching. It provides an introduction to communicative language teaching for practising classroom teachers. The author gives a single coherent account of the basic communicative ideas, emphasizing those aspects most important in the classroom so that teachers can integrate the new ideas into their own familiar methods. He stresses that a knowledge of grammar remains essential for effective communication. Communicative Language Teaching : An introduction [texte imprimé] / Littlewood William, Auteur . - Cambridge [Cambridgeshire] : Cambridge University Press, 1981 . - 1 vol. (xii, 108 p.) : illustrations ; 23 cm. - (New directions in language teaching) . ISBN : 978-0-521-28154-6 Includes bibliographical references (pages 96-106) and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Langues - Linguistique Tags : Language and languages -- Study and teaching  Communicative competence. Index. décimale : 418.0071 Usage. Linguistique appliquée Résumé : The communicative approach is changing the face of foreign language teaching. It provides an introduction to communicative language teaching for practising classroom teachers. The author gives a single coherent account of the basic communicative ideas, emphasizing those aspects most important in the classroom so that teachers can integrate the new ideas into their own familiar methods. He stresses that a knowledge of grammar remains essential for effective communication.

Communicative Language Teaching / Littlewood William

Public ISBD Titre : Communicative Language Teaching : An introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Littlewood William, Auteur Editeur : Cambridge [Cambridgeshire] : Cambridge University Press Année de publication : 1981 Collection : New directions in language teaching Importance : 1 vol. (xii, 108 p.) Présentation : illustrations Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28154-6 Note générale : Includes bibliographical references (pages 96-106) and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Langues - Linguistique Tags : Language and languages -- Study and teaching  Communicative competence. Index. décimale : 418.0071 Usage. Linguistique appliquée Résumé : The communicative approach is changing the face of foreign language teaching. It provides an introduction to communicative language teaching for practising classroom teachers. The author gives a single coherent account of the basic communicative ideas, emphasizing those aspects most important in the classroom so that teachers can integrate the new ideas into their own familiar methods. He stresses that a knowledge of grammar remains essential for effective communication. Communicative Language Teaching : An introduction [texte imprimé] / Littlewood William, Auteur . - Cambridge [Cambridgeshire] : Cambridge University Press, 1981 . - 1 vol. (xii, 108 p.) : illustrations ; 23 cm. - (New directions in language teaching) . ISBN : 978-0-521-28154-6 Includes bibliographical references (pages 96-106) and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Langues - Linguistique Tags : Language and languages -- Study and teaching  Communicative competence. Index. décimale : 418.0071 Usage. Linguistique appliquée Résumé : The communicative approach is changing the face of foreign language teaching. It provides an introduction to communicative language teaching for practising classroom teachers. The author gives a single coherent account of the basic communicative ideas, emphasizing those aspects most important in the classroom so that teachers can integrate the new ideas into their own familiar methods. He stresses that a knowledge of grammar remains essential for effective communication.

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BU0013609	418.0071 LIT	Livre	BIFAT	Linguistique	Disponible

Principles of language learning and teaching / H. Douglas Brown

Public ISBD Titre : Principles of language learning and teaching : A Course in second Language acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Douglas Brown (1941-..), Auteur Mention d'édition : Sixth edition Editeur : White plains (N.Y.) : Pearson Education Importance : 1 vol. (XIII-365 p.) Présentation : couv. ill., ill. en noir Format : 23.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-304194-1 Note générale : Bibliogr. p.313 - 365 ; Author index Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Langues - Linguistique Tags : Langues : Étude et enseignement  Acquisition du langage Index. décimale : 418.0071 Usage. Linguistique appliquée Résumé : The sixth edition of Principles of Language Learning and Teaching offers new ways of viewing and teaching second language acquisition (SLA) based on the latest research. Providing a comprehensive overview of the theoretical viewpoints that have shaped language teaching today, the text explains the pedagogical relevance of SLA research in reader-friendly prose. The new edition of this classic text, used by teacher-education programs worldwide, reflects the most recent themes in SLA research, updated references, and a summation of current issues and perspectives. The text is available in print and eText formats. Principles of language learning and teaching : A Course in second Language acquisition [texte imprimé] / H. Douglas Brown (1941-..), Auteur  . -  Sixth edition . - White plains (N.Y.) : Pearson Education, [s.d.] . - 1 vol. (XIII-365 p.) : couv. ill., ill. en noir ; 23.5 cm. ISBN : 978-0-13-304194-1 Bibliogr. p.313 - 365 ; Author index Langues : Anglais (eng) Catégories : Sciences humaines:Langues - Linguistique Tags : Langues : Étude et enseignement  Acquisition du langage Index. décimale : 418.0071 Usage. Linguistique appliquée Résumé : The sixth edition of Principles of Language Learning and Teaching offers new ways of viewing and teaching second language acquisition (SLA) based on the latest research. Providing a comprehensive overview of the theoretical viewpoints that have shaped language teaching today, the text explains the pedagogical relevance of SLA research in reader-friendly prose. The new edition of this classic text, used by teacher-education programs worldwide, reflects the most recent themes in SLA research, updated references, and a summation of current issues and perspectives. The text is available in print and eText formats.

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BU0013272	418.0071 BRO	Livre	BIFPSE	Linguistique	Disponible