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Formation et pratiques d'enseignement en questions / Conférence des directeurs des hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Formation et pratiques d'enseignement en questions : Revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, vol. 19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Conférence des directeurs des hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, Collaborateur Editeur : Neuchâtel : Conférence des directeurs des hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin Année de publication : 2011 ISBN/ISSN/EAN : 16609603 Langues : Français (fre) Tags : Formation - enseignants Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Revue scientifique des HEP (uniquement électronique depuis 2016). Problématiques qui intéressent les chercheurs en éducation et les formateurs. Réponses et propositions qui résultent de leurs expériences et de leurs études. Plate-forme interdisciplinaire d'échanges et de diffusion des résultats de la recherche en éducation. Animation du débat scientifique sur la formation des enseignants, la didactique des disciplines et les pratiques d'enseignement. Réflexion indépendante et critique encouragée. [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Formation et pratiques d'enseignement en questions : Revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, vol. 19 [texte imprimé] / Conférence des directeurs des hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, Collaborateur . - [S.l.] : Neuchâtel : Conférence des directeurs des hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, 2011. ISSN : 16609603 Langues : Français (fre) Tags : Formation - enseignants Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Revue scientifique des HEP (uniquement électronique depuis 2016). Problématiques qui intéressent les chercheurs en éducation et les formateurs. Réponses et propositions qui résultent de leurs expériences et de leurs études. Plate-forme interdisciplinaire d'échanges et de diffusion des résultats de la recherche en éducation. Animation du débat scientifique sur la formation des enseignants, la didactique des disciplines et les pratiques d'enseignement. Réflexion indépendante et critique encouragée.